也谈高中物理的“必修”与“选修”
“探究学习”在物理教学中的应用
中学物理实验教学法课程教学模式的研究
信息技术与中学理科课程教学的整合
巧加砝码的规则
实施物理教育活动评价的三种方式
物理教学如何突破重难点
物理教学中主体主导主线的辩证关系
谈谈物理课堂提问
大气压力在哪里
浅谈课堂提问的教学实施
中学物理第二课堂加强科技教育的探讨
表象活动在物理教学中的作用
寓“学习迁移”于教学之中
关于在物理教学中实施合理性提问的建议
利用“信息”激发学生探究物理的活力
浅谈物理教学中学生创造力的培养
初中物理教学应注意的问题
使用天平游码时的读数方法
物理教学中对比性实验的运用
前概念的特征及物理教学对策
物理问答题的基本解法
物理单元达标教学的实践
物理教学中差生逆反心理的成因及对策
教给初中学生学习物理的基本方法
用认识论指导物理教学
在中学物理实验教学中培养学生的创造思维能力
“光的本性”几个易混淆问题释疑
谈自行设计物理演示实验的原则
初中物理课堂提问的几种方法
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