高中物理教学有效设问模型的构建策略
浅谈初中物理教学中如何实施创新教学
物理习题教学“四要”“四不要”
谈初、高中物理教学中的台阶问题
高中物理教学与STS教育有机结合
高中物理知识揭秘医疗中的滴液现象
谈物理老师角色定位
用有效的预设促成精彩的生成
合理利用多媒体,优化物理教学
人教版义务教育教科书物理的科学分析
如何在高中物理教学中提高学生的阅读能力
论物理课堂教学设计的特征和内涵
谈物理学习中的“思”与“问”
中学物理演示实验教学的几点看法
大学物理基础课教学的三个境界
德国物理教育及启发
免耕对旱作土壤水分物理分析
谈物理教学中如何促进学生发展
浅谈初中物理电学知识的教学
让物理课堂更具吸引力
浅谈如何提高初中物理课堂的高效性
浅谈高中物理教学与STS教育有机结合
论“物质的量”教学难点与教学建议
如何突破初中物理电学中的重难点
培养初中学生的物理阅读能力的方式分析
中学物理实验创新的实践的策略探讨
谈初中物理电学内容教学策略
从现实生活中分析奇妙的物理现象
职高物理教学中学生创造思维能力的培养
信息技术与物理课堂教学整合中应注意的七种关系
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