物质的物理属性课件1
压强课件7
压强课件7
压强课件6
压强课件5
八年级物理期中考试复习重点惯性
人教版九年级物理《比热容》教后反思
论网络环境下物理教育中的自主性学习研究
高中物理引导性探究教学的实践与思考
新课程理念下学校内涵发展的思考
课堂“自学”应是一个开放的系统
初中物理教育教学反思
初中物理具体的学习方法
以实验为平台 探究物理教学新模式
物理成绩是“玩”出来的
学生不会做题往往是没有形成物理观念
八年级物理期中备考知识点之牛顿第一定律
中考生谈初二的重要性
高中物理实验声波振动的显示
初中物理:光学知识点梳理
人教版八年级物理下册《浮力》教后反思
著名的比萨斜塔实验伽利略并没做过
初中物理论文 初中物理演示实验浅议
九年级物理教学反思2
高中物理“双主互动”探究式课堂教学方式的探索与思考
“让我们的眼睛更明亮”实施方案
人教版八年级物理下册《第九章 压强》教后反思
探究与创新创设物理新课堂
数字化实验的特点概述
人教版八年级物理下册《第七章 力与运动》教后反思
2016高考物理辨析功的位移
名师课堂:三个宇宙速度的计算
浅谈如何利用学生的内驱力来进行课堂教学
如何解答那些开放性试题
学习力:高中新课程实施必备的能力
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