浅议思路教学
教给初中学生学习物理的基本方法
物理教学中差生逆反心理的成因及对策
初中牛顿第一定律的教学研究
“探究学习”在物理教学中的应用
诗词与物理教学
寓“学习迁移”于教学之中
加强初中物理学生实验教学浅议
前概念的特征及物理教学对策
开展教学专题研究 提高物理教学质量
浅谈课堂提问的教学实施
实施物理教育活动评价的三种方式
信息技术与中学理科课程教学的整合
电磁场理论教学中一个值得注意的问题
初中物理教学应注意的问题
表象活动在物理教学中的作用
谈谈物理课堂提问
对试验教材把几何光学置于静力学之前的理解
“惯性”教学中应注意讲清的几个问题
中学物理实验教学法课程教学模式的研究
新课程标准遵循的几个基本原则
物理问答题的基本解法
在中学物理实验教学中培养学生的创造思维能力
物理教学合理性提问的要点与作用
关于在物理教学中实施合理性提问的建议
物理单元达标教学的实践
重视物理课本中章节导语的教学
“大气的运动”一节板图设计
“光的本性”几个易混淆问题释疑
大气压力在哪里
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