物质的物理属性课件1
压强课件7
压强课件7
压强课件6
压强课件5
初中物理“分层教学,分类指导”教改探讨
物理学习兴趣量表的设计与试测
物理学科应强化科技意识教育
美国物理教材中的插图赏析
培养学生学科情感提高物理课堂教学效果
突出课本特点加强物理实验
中学物理实验教学目标的分类、测量与评价初探
潜科学思想在物理教学中的运用
论物理想像能力的培养
施教为学,促进建构
激发兴趣促进学生自主性学习
物理教材中“知识元教学”的意义与操作
试谈物理教学课堂提问的策略
关于错误的随想
浅谈初中物理教学中的兴趣培养
直觉思维与物理解题
“纲要信号”教学法的尝试与思考
用问题唤起学生的思维
例谈研究性学习
物理启蒙教育的一部好教材
“关于电流强度”的教学设计
渗透人文精神体验以人为本
加强初中物理边学边实验教学
物理解题中的思维调节
浅谈物理教学中前概念问题的成因及研究注意点
浅谈从教材中发掘培养学生创新能力的内容
不能经常把选择题当作业来布置
实施STS教育促进物理教学改革的发展
如何结合物理教学进行素质教育
浅谈认识领域里的中学物理教学方法
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