不用冰箱也能冷冻的方法
创造性地处理物理教材三法
浅谈如何设计力学自主性学生实验
如何培养学生在初中物理学习中的记忆能力
教学中物理模型的建立
塑料瓶做物理实验
初中物理教学中的诗情画意
电能表的选择
浅谈“自主学习与进行创新教育”
研究性实验的设计与探索
吟唱法在物理教学中的运用
初二学生物理学习激励机制的研究
跟着女儿学物理
浅谈物理实验之后的反思
美国物理教材中的章后图表习题
深入挖掘课本解决平面镜的放置与转动问题
初中物理课堂中关键教育事件实例思考
例谈初中物理教学中问题情景的创设
浅谈初中物理知识在社会生产和生活中的应用
谈习题教学对学生创造性的培养
初中物理教学中用问题唤醒学生的思维
浅谈初二物理教学中学生兴趣的培养
物理实验教学与学生创新能力的培养
要问 会问 善问
初中物理实验常见问题分析
易拉罐的物理实验妙用
浅谈初中物理教学中的“小实验”
把握学生心理,提高物理教学的质量
物理实验变魔术的小方法
物理教学资源中的“教室”
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