浅谈新课程理念下物理课堂教学优化
实验助力,打造创新型物理课堂
定标·布点·导学·促教
从生活走进物理 从物理走向社会
论新课标下物理教师应具备的素质
例析学生实验能力的评价方法
对物理实验教学在新课程中作用的再认识
新课改下初中物理实验教学探讨
新课改物理课堂教学有感
新课程理念下物理教学中学生能力的培养
落实新课标的重要环节
师生联动探索自然 培育创新性人才
浅谈初中物理“人教版新课标教材”非智力因素的培养
如何在教学中把握初中物理新课程标准
浅谈农村初中在新课标下的物理教学尝试
物理新教材中的误区及对策
“新”课堂教学的几大误区及对策
物理新课程教学中如何开展课题研究
新课标物理教学下的改革探索
初中物理新课程实施中的教学问题及对策
初中物理教学中教师与课程资源的整合
把握新教材特点,落实新大纲精神
走进新课程的感悟与思考
观摩第二届全国中学物理教学改革创新大赛的启示
初中物理新课程新在哪里
浅谈物理新教材的美育功能
巧用矿泉水瓶做物理实验
新课程物理教学如何培养学生的实验创新能力
新课标下如何进行初中物理教学
中学物理课堂教学联想能力培养的策略与实践
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