深化教改,提高物理课堂教学质量
创设问题情境,优化实验教学过程
论初中物理演示实验教学
中学物理研究性学习的误区及对策
养成教育对教师提出的新要求
思维定势对问题解决的作用及对策
怎样发挥初中物理教材中“想想议议”的教学作用
试谈中学物理教学的艺术
归纳法的启发式教学在物理教学中的应用
自制学具浅谈
寓德育于物理教学中
刍议实验教学资源及其开发策略
实验改变人类
物理课堂教学“五忌”
类比在初中物理教学中的应用
激发兴趣促进学生自主性学习
初中物理教学中自学能力的培养
理科实验教学探析
论物理课堂教学的“举例”
例谈研究性学习
不能经常把选择题当作业来布置
突出课本特点加强物理实验
课堂创新教学模式探究
创新教育在物理教学中的应用
中学物理实验教学目标的分类、测量与评价初探
“学生说题教学法”初探
开发非智力领域因素促差生转移
研究教学语言艺术 提高教师教育素养
物理学习兴趣量表的设计与试测
物理启蒙教育的一部好教材
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