论新课标下物理教师应具备的素质
新课改下初中物理实验教学探讨
浅谈农村初中在新课标下的物理教学尝试
新课标下如何进行初中物理教学
浅论民族地区初中物理教育“新课程标准”实施对策
物理教学中重视学生非智力因素的培养
浅谈物理新教材的美育功能
实验助力,打造创新型物理课堂
在物理课堂教学中教学目标的分解与达成
新课改物理课堂教学有感
从生活走进物理 从物理走向社会
新课程理念下物理教学中学生能力的培养
中学物理教学论文撰写中常见问题的病因诊断及写作指导
落实新课标的重要环节
新课程下校内评价方式改革之我见
初中物理教学中培养学生阅读能力的几点思考
新课程背景下初中物理实验教学探讨
实验教学中如何引导学生评估
对初中物理教师教学发展性评价的思考
定标·布点·导学·促教
浅谈初中物理“人教版新课标教材”非智力因素的培养
新教材、新特点、新理念、新转变
谈教师在实施新教材中必须遵循的四条原则
初中学生物理学习中的问题及对策分析
新课程“活动”栏目与课堂教学的变革
《物理课程标推》下教师亟待“充电”
浅谈探究式物理教学中“寓教于乐”的尝试
浅谈初中物理课改教材中“实验”研究
探新课程核心课标──“科学方法”教育的渗透
对物理实验教学在新课程中作用的再认识
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |