物质的物理属性课件1

压强课件7

压强课件7

压强课件6

压强课件5

质点 参考系和坐标系课件

压强课件7

圆周运动课件5

信息的传递课件2

压强课件5

例说物理量的意义与定义的区别

在合作中培养学生物理学习兴趣浅议

物理学史在实现新课程三维目标中的作用浅议

从物理之学到性命之学

如何上好学生分组实验课

新课程背景下高中物理实验教学浅议

高二物理公式：冲量与动量

用等效电源分析实验误差

中学物理教学教育过程中开展情感教育方法

注重实验探索强化能力的培养

为什么用手机做静电屏蔽实验不容易成功

2016学年高二物理欧姆定律同步检测题

易学和物理学

基础光学课程的改革浅议

培养学生的物理学习情感浅议

中国核物理学家高潮：一生甘当绿叶，无私奉献

物理教学中实施素质教育的问题

地方工科院校的应用物理学专业建设及改革

初中物理学生主体参与型教学模式的研究

中学物理教师和物理学前沿

浅谈物理课的实验导入

2016年高中提高物理成绩的的八种学习方法

信息技术与物理课程教学整合性的研究

中职物理教学中学生应用能力的培养浅议

静电除尘正负电极位置调换可以吗？

物理实验教学的计划

利用脑神经兴奋规律提高物理课堂教学效果

物理学的正论

解读2016高考大纲

惯性教学的3点体会