物理教学中的“探索 发现”法
物理探究式教学的策略
中学物理美育的初探
科学史在基础科学教育中的角色
中学物理常用的观察方法
考试评价制度改革必须与课程改革同步
未来教育新定律
如何使用科学教材的一些思考
教师“终身教育、终身学习”观念的几点思考
把握“三维目标”内涵
理想课堂的五部曲
实验成为中学物理教学薄弱环节的原因
如何培养学生的科学素养
科学探究教学的实践性知识及其建构
提高学习效率的几点方法
体验式学习在农村初中物理教学中的应用
基础物理教学的改革路向
中学物理实验教学中的演示实验
课堂教学的本质—教师与学生的交流
用玩具电动机作发电机实验设计
物理试卷评析课教学初探
自动上坡的杠杆
物理教学中新课的引入
提高自主互助复习课的几点思考
物理教育的路该怎样走
奇异光的穿透本领实验课题研究
中学生心理健康教育在学科教学中的渗透
物理新课改矫正的重要性
课程改革中探究式教学的功能
谈科学教材的创造性使用
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