培养学生的物理学习情感浅议
2015—2016学年物理高二年级焦耳定律练习题
高二物理欧姆定律练习题(2015—2016)
静电除尘正负电极位置调换可以吗?
地方工科院校的应用物理学专业建设及改革
新课程物理教学中的实验教学浅议
例说物理量的意义与定义的区别
高中物理教学模式的研究与实践浅议
中学物理教师和物理学前沿
2016年江苏“小高考”考试说明:物理科目变化及复习建议
如何上好学生分组实验课
物理教学中实施素质教育的问题
对初中物理科学探究的探讨与思索
2016年九年级物理寒假复习:提高识图和运算能力
静电场教学要弄清的几个问题
注重实验探索强化能力的培养
新课程背景下高中物理实验教学浅议
信息技术与物理课程教学整合性的研究
物理实验教学的计划
2016年高中提高物理成绩的的八种学习方法
从物理之学到性命之学
名师指导:高三上半年物理期末考试备考攻略
高中物理的教学艺术
中国核物理学家高潮:一生甘当绿叶,无私奉献
惯性教学的3点体会
2016年九年级物理学习10个有效记忆法
物理分层教育思考和实践
为什么用手机做静电屏蔽实验不容易成功
中职物理教学中学生应用能力的培养浅议
中学物理教学教育过程中开展情感教育方法
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