名师课堂:三个宇宙速度的计算
学生不会做题往往是没有形成物理观念
人教版八年级物理下册《第七章 力与运动》教后反思
透过高中物理新课标教材看课程标准
如何估测打雷处离我们的距离
论网络环境下物理教育中的自主性学习研究
以实验为平台 探究物理教学新模式
设计性实验题归类解析
特级教师教你怎样提高物理应试能力
“让我们的眼睛更明亮”实施方案
如何做好高中物理学习的准备
复杂科学思想对物理教学改革的启迪
美研发超强可塑金属玻璃 牢固程度胜钢铁
中考物理选择题分类解析
高中物理引导性探究教学的实践与思考
例题解析物理考试中常用到的几种方法
人教版九年级物理《比热容》教后反思
改进实验可视性,消除学生思维障碍
浅谈如何利用学生的内驱力来进行课堂教学
高中教学中创新精神之培养
航空航天科技教育活动研究实施方案
高中物理实验声波振动的显示
高中物理“双主互动”探究式课堂教学方式的探索与思考
在初中物理实验教学中如何实施素质教育
从物理课程看科学探究
学生分组学习中合作技能的培养
初中物理具体的学习方法
学习力:高中新课程实施必备的能力
九年级物理教学反思2
探究性学习在物理教学中的应用
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