初中物理教学中自学能力的培养
培养学生的思维能力 造就创新人才
运用现代媒体手段优化课堂习题教学
谈中学物理教学的开放性原则
对物理实验教学在新课标中作用的再认识
以设计性实验为载体,培养学生的创造性思维能力
深化教改,提高物理课堂教学质量
关于白炽灯丝断裂问题的浅析
立足实验教学 培养创新能力
注重同类变式培养学生能力
有关物理教学中的提问
物理讲评课教学的基本原则
科学假说及其在中学物理中的教学策略
“学生说题教学法”初探
如何讲好“研究液体的压强”这一课
物理过程分析的教学策略
归纳法的启发式教学在物理教学中的应用
“物理难学,物理难教”现象形成的教师因素分析
中学生质疑能力的培养
漂浮的棱柱
物理表达能力“解读”
中学物理课堂教学模式研究
努力培养学生的物理自学能力
一次“不合情理”的实验评价
撰写物理教研论文应怎样选题
解决实际问题的教学原则与方法探索
创新教育在物理教学中的应用
试谈中学物理教学的艺术
浅谈“转换法”的教学设计
在物理教学中大力加强环保教育
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