物理学家约瑟夫·约翰·汤姆逊的故事:电子的发现
普通高中新课程物理教学实施的理论
论物理教学中的物理概念
初中物理教学“难点”成因的调查研究
探究高中物理学习困难的成因及对策研究
高考物理辅导:不能盲目迷信某种模型解题
把脉课堂教学 建言学校发展
中学物理生态课堂的构建
高考的终极目标与价值取向
抓住学科特点,优化物理教学方法
中学物理课堂教学高潮的创设方法
真正拉开考生分数差距的是中低档试题
探究教师专业发展新途径
初中物理实验报告模板:以测量小灯泡电功率为例
物理教学中应用信息化技术的意义
中学物理虚拟实验室的评价
物理课多实验少口头
对《物体的浮与沉》案例分析
论初中物理课堂中实验教学的策略
做好实验前准备 体会实验中乐趣
类比法在物理教学中的应用
高中生物理成绩两极分化现象的原因和策略
初中物理教学学生学习动机激发的几个方法
浅谈如何指导初中女学生学习物理
伏安法测电阻原理及电路图
浅谈初中物理教学中“小实验”的作用
养成良好习惯 才能学好高中物理
摩擦力误区扫描
谈中学物理教学自主质疑的价值
初中物理的六种学习方法
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