谈教师在实施新教材中必须遵循的四条原则
由杠杆教学感悟有效教学
我与物理新课改共成长
小厨房,大学问
新课标下如何进行初中物理教学
物理演示实验浅议
新课程物理教学如何培养学生的实验创新能力
初中物理教学中教师与课程资源的整合
气球在物理实验中的妙用
谈物理演示实验中的“五要五忌”
师生联动探索自然 培育创新性人才
联系生活,体现“STS”
激发学生学习兴趣,获物理教学最优化
激趣 激思 激情
浅议物理教学中如何培养学生的问题意识
物理教学中巧用塑料瓶
关于初中物理教材再开发的思考
观摩第二届全国中学物理教学改革创新大赛的启示
一组趣味性小实验
浅谈物理实验教学中的演示实验和分组实验
八年级物理六大实验剖析
初中物理新课程新在哪里
浅谈物理新教材的美育功能
浮力大小等于什么VS浮力的影响因素
自行车知识问答20例
新课程理念下生活中的物理学习探究
浅谈农村初中在新课标下的物理教学尝试
饮料瓶在物理实验中的妙用
新课标理念下促进物理教师专业成长的若干策略
新教材、新特点、新理念、新转变
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