物质的物理属性课件1
压强课件7
压强课件7
压强课件6
压强课件5
试论物理课堂教学中教学内容设计的基本原则
中学物理教育的一种情感模式
物理教学与学生直觉思维能力培养
初中物理边学边实验
用趣味实验培养学生学习物理的兴趣
物理教学要狠抓形象思维的培养
物理教学中的应变之策略
构建“学生主动参与、师生双向互动”的教学模式
物理教学应重视情商的培养
培养学生“提问”能力的一些尝试
发展性评价在物理教学中的实践与探索
中学物理教育中美育
谈谈物理学方法论的教学问题
“教学共振”的探索
提高物理解题能力的根本措施
对初中物理教材(人教版)使用情况的调查分析
初三物理复习中不容忽视教师的引导作用
结合物理教学进行爱国主义教育的探讨
论逻辑与科学规律的教学
创新:困境下的思考
通过大学新生看中学物理教育中的问题
加强中学物理与农业生产的联系
浅谈培养学生创造性思维的一种方法
怎样培养初中生对物理学习的兴趣、情感
简介义务教育初中物理学生读物
初中学生物理学习分化探因与对策
新理念下的学生观举隅
多元智能理论指导下的中学物理学习评价
其实,科学就在身边
浅析新课程理念下的物理作业观
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |