高中生学习养成:这些习惯让你出类拔萃
论高中物理中科学方法教育的价值
对新大纲下物理教学措施研究
高中生物理成绩两极分化现象的原因和策略
多媒体技术在中学物理实验教学中的应用
趣味导入在高中物理教学中的应用初探
在初中物理教学中如何引入新课
物理学家詹姆斯·克拉克·麦克斯韦的主要成就介绍
普通高中新课程物理教学实施的理论
把脉课堂教学 建言学校发展
对《物体的浮与沉》案例分析
浅谈初中物理教学中“小实验”的作用
物理教学中应用信息化技术的意义
如何让你的物理课有幽默感
物理教学中国外实验教学效果研究和启示
浅谈物理教学中的情感因素
农村中学物理实验课的思考
浅谈物理实验与探究性学习
快乐物理——物理问题的解题技巧
物理学家约瑟夫·约翰·汤姆逊的故事:电子的发现
中学物理教学反思对策的思考
物理课多实验少口头
中学物理生态课堂的构建
高三学生月考阶段“四梳理”复习策略
谈中学物理教学自主质疑的价值
快乐物理——直觉思维与物理解题
分析常态下的初中物理复习课的发展策略
高一物理:学生对于力和重力的观念
做好实验前准备 体会实验中乐趣
高考物理电学实验复习技巧
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