物质的物理属性课件1
压强课件7
压强课件7
压强课件6
压强课件5
地方工科院校的应用物理学专业建设及改革
2016年高中提高物理成绩的的八种学习方法
用等效电源分析实验误差
新课程背景下高中物理实验教学浅议
中职物理教学中学生应用能力的培养浅议
物理学史在实现新课程三维目标中的作用浅议
在合作中培养学生物理学习兴趣浅议
为什么用手机做静电屏蔽实验不容易成功
如何上好学生分组实验课
物理教学中实施素质教育的问题
中学物理教学教育过程中开展情感教育方法
高二物理欧姆定律练习题(2015—2016)
基础光学课程的改革浅议
解读2016高考大纲
2016年高考全国卷物理考试大纲解读及复习建议
双线教学法初析
利用脑神经兴奋规律提高物理课堂教学效果
新课程物理教学中的实验教学浅议
2016年江苏“小高考”考试说明:物理科目变化及复习建议
物理教学怎么突破重难点
静电除尘正负电极位置调换可以吗?
物理实验教学的计划
培养学生的物理学习情感浅议
高中物理教学模式的研究与实践浅议
物理学的正论
静电场教学要弄清的几个问题
2016年九年级物理学习10个有效记忆法
物理分层教育思考和实践
信息技术与物理课程教学整合性的研究
高中物理课堂模式与网络教学的有效整合
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