物质的物理属性课件1
压强课件7
压强课件7
压强课件6
压强课件5
2016年九年级物理寒假复习:提高识图和运算能力
基础光学课程的改革浅议
高中物理的教学艺术
双线教学法初析
初中物理学生主体参与型教学模式的研究
通过实验培养学生物理学习的兴趣浅议
静电除尘正负电极位置调换可以吗?
注重实验探索强化能力的培养
物理学史在实现新课程三维目标中的作用浅议
高二物理公式:冲量与动量
高二物理欧姆定律练习题(2015—2016)
物理教学中实施素质教育的问题
培养学生的物理学习情感浅议
中职物理教学中学生应用能力的培养浅议
雷电实验的幸运儿——富兰克林
物理分层教育思考和实践
静电场教学要弄清的几个问题
如何上好学生分组实验课
2016年高考全国卷物理考试大纲解读及复习建议
2016年九年级物理学习10个有效记忆法
2016年高考物理二轮复习的重点及复习策略
高中物理教学模式的研究与实践浅议
从物理之学到性命之学
高中物理课堂模式与网络教学的有效整合
中学物理教师和物理学前沿
2016年高中提高物理成绩的的八种学习方法
中学物理教学教育过程中开展情感教育方法
解读2016高考大纲
例说物理量的意义与定义的区别
对初中物理科学探究的探讨与思索
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