谈谈物理课堂提问
寓“学习迁移”于教学之中
用认识论指导物理教学
小议物理教学中学生的自主创新学习
信息技术与中学理科课程教学的整合
物理教学中主体主导主线的辩证关系
物理教学中学生心理素质的培养
浅议思路教学
大气压力在哪里
物理教学合理性提问的要点与作用
在物理教学中渗透“STS”教育的研究
电磁场理论教学中一个值得注意的问题
浅谈优化物理教学过程
多元智能与物理教学策略
试论学科教学中的德育方法
实施物理教育活动评价的三种方式
初中物理教学应注意的问题
物理教学中差生逆反心理的成因及对策
表象活动在物理教学中的作用
也谈高中物理的“必修”与“选修”
物理单元达标教学的实践
利用“信息”激发学生探究物理的活力
“大气的运动”一节板图设计
初中牛顿第一定律的教学研究
提高中差生物理成绩之我见
教给初中学生学习物理的基本方法
“惯性”教学的三点体会
浅谈物理教学中学生创造力的培养
物理教学如何突破重难点
“惯性”教学中应注意讲清的几个问题
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