对初中物理学习中思维错误及原因探讨
遵循认知规律,提高物理教学的有效性
谈高中物理课堂问题教学探论
物理教师需具有的能力
民族区域物理教学状况
物理学科兴趣教学法初探
物理学史对于提升学生能力的意义
谈提高初中物理教学质量的方案探究
生物物理学生理研究方法
超导及超导材料的应用
突破中考物理电学计算题的方法和技巧
多媒体课堂别“冷凉”了传统板书
谈如何开发物理实验的各种资源
大学物理基础课教学的三个境界
谈高中物理教学与STS教育有机结合
培养学生创造性思维能力
如何让物理课堂更具吸引力
对高中物理实验数据处理方法的几点研究
初中物理学习中应注重实验教学
对物理教学中差生逆反心理的成因及对策
谈物理教学中的情感因素
提高学生物理实验的能力
如何加强初中物理边学边实验教学
论高中物理换角度解题的“弊”
论新课标下高中物理实验教学改进
论高中物理实验教学中多媒体技术的应用
地球物理学中已有答案的问题
农村物理作业讲评状况及改善
论“物质的量”教学难点与教学建议
分析高中物理实验教学渗透科学方法的教育
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