物质的物理属性课件1
压强课件7
压强课件7
压强课件6
压强课件5
重视非智力因素的培养提高差生物理学习的成绩
培养学生“提问”能力的一些尝试
加强中学物理与农业生产的联系
中学物理教育中美育
试论物理课堂教学中教学内容设计的基本原则
简介义务教育初中物理学生读物
中国义务教育中的物理课程
应用多媒体,优化课堂教学
浅谈初中物理课堂教学活动化模式的构建
注意物理定律、公式的适用条件和应用范围
谈“反馈意识”与学习效率
初中学生物理学习分化探因与对策
物理解题与辩证逻辑思维
论物理想像能力的培养
“关于电流强度”的教学设计
构建“学生主动参与、师生双向互动”的教学模式
多元智能理论指导下的中学物理学习评价
物理解题中的心理操作
物理课堂教学中的合作学习存在问题的探讨
多彩的物理课堂教学
论逻辑与科学规律的教学
物理教材中“知识元教学”的意义与操作
创新:困境下的思考
施教为学,促进建构
初中物理边学边实验
浅析新课程理念下的物理作业观
中学物理教育的一种情感模式
结合物理教学进行爱国主义教育的探讨
对初中物理教材(人教版)使用情况的调查分析
物理教学与学生直觉思维能力培养
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