物理教学中差生逆反心理的成因及对策
物理教学中主体主导主线的辩证关系
中学物理教学渗透德育初探
在中学物理实验教学中培养学生的创造思维能力
“大气的运动”一节板图设计
谈谈物理课堂提问
《摩擦力》课堂实录与评析
物理单元达标教学的实践
加强初中物理学生实验教学浅议
“光的本性”几个易混淆问题释疑
物理教学中学生心理素质的培养
初中物理教学应注意的问题
用认识论指导物理教学
使用天平游码时的读数方法
浅谈课堂提问的教学实施
前概念的特征及物理教学对策
表象活动在物理教学中的作用
重视物理课本中章节导语的教学
初中物理课堂提问的几种方法
应加强对物理实验教学的重视
物理教学合理性提问的要点与作用
初中牛顿第一定律的教学研究
关于在物理教学中实施合理性提问的建议
也谈高中物理的“必修”与“选修”
信息技术与中学理科课程教学的整合
“惯性”教学中应注意讲清的几个问题
物理教学中对比性实验的运用
浅议思路教学
浅谈物理教学中学生创造力的培养
物理教学如何突破重难点
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