物质的物理属性课件1
压强课件7
压强课件7
压强课件6
压强课件5
利用认知心理学理论指导物理概念教学
注重同类变式培养学生能力
运用信息技术提高教学质量和教师素质
解决实际问题的教学原则与方法探索
“兴趣物理”在中学物理教育中的地位和作用
一次“不合情理”的实验评价
关于“不了解”教学的实验探究
如何在新课程中学好物理
物理信息处理的几种有效策略
关于建构全新的物理学习评价体系的思考
学生提出问题情况及其影响因素的研究
科学假说及其在中学物理中的教学策略
努力培养学生的物理自学能力
闪光照相能测出重力加速度吗?
论人文精神在物理教学中的培养
设置悬念激活课堂
初中物理教学中自学能力的培养
物理表达能力“解读”
立足实验教学 培养创新能力
漂浮的棱柱
物理教学中创新教育的实施
课堂创新教学模式探究
对物理实验教学在新课标中作用的再认识
创新教育在物理教学中的应用
物理过程分析的教学策略
物理教学运用启发式的思路与设计
在物理习题教学中培养学生发散思维
归纳法的启发式教学在物理教学中的应用
谈中学物理教学的开放性原则
注重实验教学培养学生综合创新能力
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